初中历史快乐教学初探
好的教学效果的取得不仅仅取决于老师所受内容全面、深入,更依赖于老师对课堂教学过程的合理把握.要想在初中历史课堂教学过程中取得理想的教学效果,巧妙的教学导入方法就显得非常重要.然而,要使学生乐意听讲,并非一件易事,这需要教师不断摸索和完善各个教学环节,总结经验教训.
初中历史、快乐教学
G63;G42
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
264
初中历史、快乐教学
G63;G42
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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