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高中语文审美教学之我见

引用
高中语文教学应该注重对学生审美能力的培养,在课堂教学之前教师要与学生进行沟通,从学生的角度出发,依据高中生的心理特点和对教学的需求设置教学计划.同时教师首先要以学生的学习兴趣作为教学的前提,因为提高学生的学习兴趣是带动课堂教学的前提,下面笔者以鲁教版语文教材为例,分析提高学生的学习兴趣和课堂效率的方法.

高中语文、审美教学

G42;G62

2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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