期刊专题

小组合作学习在初中数学教学当中的运用策略

引用
在当前所有的教学理论中,小组合作学习是一个比较有创意性的教学理念.可以说是比较成功的教学理念,受到广大教师的重视和认可.初中数学课程标准提出了相应的说法,就是要通过动手实践、自主探索、合作交流的模式,进行数学学习.所谓的小组合作学习,指的是学习的时候是以小组为基本构成形式,利用教学中较为动态的因素进行思维上的互动,让学生能够进行有效的学习,通过团队的形式来进行,最终达成教学目标能够较好地实现的一种有效的教学活动.小组合作学习是一种比较有效的教学方法,能够有效地培养学生的探索能力,让学生养成良好的团队协作意识以及个性的养成.笔者结合自己多年的教学经验,对初中数学课堂中小组合作学习提出一些具体的策略.

初中数学、小组合作、教学策略

G63;G64

2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

253

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn