高中化学情境教学浅谈

摘要：

随着素质教育的全面推进,"创新精神与实践能力"的培养已成为素质教育的核心.然而,对于素质教育到底采取什么样的模式,则是仁者见仁,智者见智.不管采取什么样的模式,都有一个共同点,那就是实施素质教育不能降低教学质量.因此,作为教师就必须想方设法把课上好,让学生把知识学好,努力提高课堂教学效率.笔者认为:中学化学情境是以"设置化学情境,提出化学问题,解决化学问题"的基本模式进行实施.

关键词：高中化学、情境

分类号：G64;G71

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：250