高中生物有效课堂探究
众所周知,课堂教学是一种最为基本的教学形式,是学生取得新知的一个重要渠道.在教学过程中,要想最大限度提升教学效率与质量,提高学生的学习水平与学习能力,就必须实现课堂教学的有效化,打造有效的教学课堂.在新课程改革下,怎样实现高中生物课堂教学效率的提升,是当前人们普遍关注的一个问题.以下笔者就这一问题,谈谈自己的见解.
高中生物、高效课堂、教学
G63;G42
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
245
高中生物、高效课堂、教学
G63;G42
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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