高中生物实验教学有效性策略研究

摘要：

高中阶段生物教学不仅要对生物学科的书面知识进行详细的讲解,还要注意对生物实验中所涉及到知识的传授,以此来提升生物课堂教学的水平和教学效果.笔者通过对高中生物实验的教学过程当中每一个步骤的分析研究,以此来提出提升高中阶段生物实验教学效率和水平的建议.

关键词：高中生物、实验教学

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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