如何培养小学生对数学的兴趣

摘要：

在长期应试教育的驱使下,我们有些时候心里不免急功近利的片面认为,只要习题答案正确,学生记住,考试就没问题.于是在课堂上,学生一旦回答出错,我们就很难沉得住气,不免训斥几句.久而久之,造成课堂乏味,气氛沉闷.学生"碰壁"多了,也就不再愿意主动参与课堂,学习数学的兴趣荡然无存.

关键词：小学数学、兴趣培养

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：198