小学怎样对学生进行分层教学
素质教育原则之一.教学既面向全体学生进行,向他们提出统一要求,在德、智、体诸方面发展;又承认学生个别差异.这就要求我们教师在教学实践中采取多种不同教育措施,这一教育措施就是分层教学法.
小学、面向全体学生、教育措施、素质教育原则、分层教学法、统一要求、教学实践、个别差异、教师
G63;G41
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学、面向全体学生、教育措施、素质教育原则、分层教学法、统一要求、教学实践、个别差异、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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