把"做作业"的乐趣还给学生

摘要：

"作业"是课堂教学的延伸与补充,机械、重复、枯燥、乏味的题海战术,必然导致学生对学习索然无味、甚至产生厌学心理.如何改进当前作业设计中存在的问题,让学生快乐地做作业,变"要我做"为"我愿做、我能做、我乐做",是我们一线教师亟待解决的问题.

关键词：小学、数学、作业、学习、乐趣

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172