浅议初中语文多媒体教学

摘要：

教学现代教育技术应用于课堂教学,有效地调动了学生的学习兴趣,增加了课堂容量,也使抽象的感知对象具体可感,提高了教与学的效率.与此同时,在课堂教学中,由于对现代教育技术认识的偏误,过于注重形式等因素,现代教育技术的运用又驶入了误区,没有发挥现代教育技术应有的作用.现就具体问题和针对措施作一简要分析.

关键词：初中语文、多媒体

分类号：G63;TH7

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：135