如何加强小学生班级管理

摘要：

有人说:班主任是世界上最小的领导,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位.自从我参加工作以来,始终担任班主任工作.在工作实践中,确实让我体会到:虽有几分的劳累,却有几许的收获.做好班主任工作,是做好学校工作的关键;而做好学生的工作,又是做好班主任工作的前提和基础.

机标关键词：小学生、班级、做好班主任工作、学校工作、工作实践、好学生、领导、加工、基础、岗位

分类号：G62;G40

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129