灌输培养班集体成员对祖国朴素感情有效路径和载体的研究

摘要：

本文从开展主题活动、创设教育情境、加强教研评价、组织校外实践四个方面,来论述爱国意识、情感教育、情感理性、情感升华的策略,从而形成灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国朴素感情有效路径和载体的体系.

关键词：班级活动、爱国、情感教育、主题活动、课外实践

分类号：V27;TU9

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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