浅论新课程标准理念下音乐教师角色的转变
新一轮基础教育课程的改革使我国中小学教育发生了很大的变化,对于初中音乐教育来说,音乐老师角色的转变已成为一种必然.在教学中摒弃传统音乐教育中存在的弊端,转变音乐教育的理念,创新和改革音乐教学的模式势在必行.
初中、音乐、角色、转变
G63;G64
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中、音乐、角色、转变
G63;G64
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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