如何提高数学课堂教学的有效性
什么是高中数学课堂教学的有效性呢?是指单位时间通过数学课堂教学使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标获得协调发展的效率.说得通俗一点,就是用较少的时间教会学生更多的知识,而如何提高数学课堂教学的有效性,是一线高中数学老师常期以来一直在不断思考和追求的问题.
课堂教学、有效性
G64;G63
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
86
课堂教学、有效性
G64;G63
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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