高中数学分层教学研究

摘要：

高中数学分层教学在遵守教育教学原则、学生学习特点和数学学科特点的基础上,进行分层教学的步骤设计.同时,还要密切注意分组时的学生情绪问题,执行中的贯彻落实问题,对学生进行评价的问题,以及高中数学学科的特色问题.

关键词：高中数学、分层教学、策略、探究

分类号：G62;G40

在线出版日期：2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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