小学语文教师如何进行教学反思
教学反思是指教师在教学实践中批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将"教学"与"学习"结合起来,从而努力提升教学实践的合理性,提高教学效能的过程,简言之,教学反思是以探究和解决教学问题为基本点,以追求教学实践合理性为动力,不断提高教师素养和教育教学效能的过程,随着教学反思的功能日趋明显,越来越多的教师开始注重对自己教学实践的反思,那么,教师应如何进行教学反思呢?
小学语文教师、教学实践、教学反思、教学效能、合理性、反思的功能、行为表现、教学问题、教师素养、学习、提升、批判、考察、教育、动力
G65;G45
2016-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
78
