小学体育课堂实施快乐体育教学的尝试与探索
随着新课程改革的深入,传统的小学体育教学理念忽视学生的主体性地位,不重视学生情感能力的培养,已经无法适应社会的发展,严重阻碍了体育教学的可持续发展.
小学体育、快乐体育
G62;G63
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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小学体育、快乐体育
G62;G63
2016-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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