如何激活初中思想品德课的课堂氛围
随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开.本文基于一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨.
初中思想品德课、课堂教学方法、学生的需要、新课程改革、逐步实施、学习效率、课堂气氛、教学实践、新课改、课标
G63;G4
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中思想品德课、课堂教学方法、学生的需要、新课程改革、逐步实施、学习效率、课堂气氛、教学实践、新课改、课标
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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