生物学科教学中如何培养学生的非智力因素

摘要：

许多在校中学生学习生物的积极性不高,甚至有厌恶感和负担感,而严重影响了中学生物学的教学质量.因此,在教学管理中如何培养学生的非智力因素,调动学生学习生物的积极性,提高学习兴趣,是每个生物学教师都应予重视和研究的问题.

机标关键词：中学生物学、学科教学、培养学生、学生学习、生物学教师、非智力因素、学习兴趣、教学质量、教学管理、极性

分类号：G63;G6

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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