关于初中物理高效课堂的探索与实践

摘要：

目前,虽然初中物理课堂教学效率在一定程度上较之前相比有所提升,但是仍然存在一些"无效"、"低效"的环节,于是构建初中物理高效课堂教学成为了必然.提升初中物理课堂教学效果,需要采取一系列措施激发学生的学习兴趣,不仅要改善教学环境,还要改善教学方法,通过增强学生的自主学习能力提升教学效果.本文就初中物理高效课堂教学问题进行分析,介绍了初中物理高效课堂教学的含义和作用,并提出一系列提升初中物理课堂学习效果的方法,希望能够提升初中物理课堂教学质量.

机标关键词：初中物理、课堂教学质量、物理课堂、能力提升、课堂教学效果、课堂教学效率、自主学习、学习兴趣、学习效果、学生、教学问题、教学环境、教学方法、过增强、构建、措施、程度

分类号：G63;G43

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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