期刊专题

浅析高中语文探究性阅读教学

引用
随着素质教育的大力倡导,高中语文的阅读教学引入探究模式,使学生的阅读学习由被动变为主动,由简单的被灌输转变为思想的交流.探究性阅读教学不仅能够提高学生的阅读能力,还能使学生对语文这门课程的学习更感兴趣.

高中语文、探究性阅读教学

H31;G62

2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

388

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn