"动"起来,让音乐课堂焕发活力

摘要：

《音乐课程标准》在教学建议中指出:"教师是沟通学生与音乐的桥梁","教师应在教学过程中建立民主平等的师生互动关系".真正给学生一个展示的舞台,一个锻炼的机会,一个成功的体验.让学生由教育教学的"被动角色"跃为"主动角色",成为学习活动的主体.通过师生共同营造良好的教学氛围,进而体现"互动"为音乐课堂所带来的最佳教学效果.

关键词：音乐教学、师生互动、有效性

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：363