期刊专题

浅谈初中数学兴趣教学的方法

引用
兴趣是孩子学习最好的老师,如果学生对于数学的学习内容具有了浓厚的兴趣,学生就会对数学的学习增加关注度,在课堂上就会积极参与.因此,在初中数学教学过程中,教师应该进行兴趣教学,这样不但能够唤醒学生学习数学的学习兴趣,还会对一些不懂的数学问题、知识进行主动的思考和探究,从而有效地解决数学问题.因此,围绕初中数学课堂的兴趣教学进行探究,通过一些有效的教学对策来激发学生对数学的学习兴趣,从而高效完成教学任务.

兴趣教学、激发兴趣、初中数学

G64;G47

2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

348

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn