高中美术教学如何捕捉抽象的艺术美

摘要：

抽象艺术是美术作品的一个重要组成部分,是人类用纯粹的艺术语言认识和把握世界的一种主要方式,它起源于上个世纪初的西方,中国人刚刚接受了西方的焦点透视的写实性油画,面对新兴的与之对立的毫无形象的抽象艺术时,表现出抗拒、排斥、不解等情绪,尤其是信息量少的农村中学生,面对这种现象,教师在教学中一定要注意方法,做到去专业化、深入浅出的引导学生认识抽象艺术.

关键词：高中美术、教学

分类号：G63;X51

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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