浅谈如何营造小学语文课堂氛围

摘要：

新课标要求教师创设丰富的教学环境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣.为了使学生愿学乐学,笔者在多年的课改实践中作了以下四方面的探究:1 宽松和谐激趣法语文课堂要体现人文性的特点.营造宽松和谐民主平等的气氛是课改的一项重要任务.师生应是平等的合作者,要彼此尊重、互相信赖、互相合作,只有在这样的课堂氛围中,师生之间才能形成互动、交流的对话平台,学生才能轻松愉快、活泼热情、兴致盎然地发挥想象力,以最佳状态进入语文学习,焕发出语文课堂独有的活力.

机标关键词：小学语文、语文课堂、培养学生、宽松和谐、最佳状态、语文学习、学习兴趣、学习动机、师生之间、课堂氛围、课改实践、教学环境、和谐民主、对话平台、想象力、人文性、激趣法、合作者、四方、乐学

分类号：G4 ;G42

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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