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新课程理念下初中物理课堂教学方式的优化

引用
本文从课堂教学气氛要和谐,教学过程要开放,教学内容要创新三个方面阐述了新课程理念下初中物理课堂教学方式的优化.

新课程、初中物理课堂、教学气氛、教学过程、教学内容

G42;G4

2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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