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初中英语教学探析

引用
在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化.同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应.

初中英语、语言知识、教学

G64;G63

2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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