浅谈高中数学教学现状
从针对高中数学教学中存在的问题着手,结合自身对高中生学习数学的现状的改善新思路,高中数学教学中激发学生学习兴趣,提高解决问题能力,突破学习难点培养科学探索精神是学好高中数学的有效方法.在教学中要充分体现学生的主体性,就必须使认知过程是一个创造的过程,使学生在参与过程中实现发现、理解、创造与应用,在学习中学会学习,本文就此问题谈几点体会和认识.
高中数学、教学
G4 ;G64
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
288
高中数学、教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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