浅谈数学教学中的参与意识

摘要：

科学有效的课堂参与对于学生理解和掌握所学知识有很大的促进作用,初中数学教学应该融入更多的课堂参与元素.

关键词：初中数学、参与式教学、教学实施、课堂评价

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：281,9