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信息技术与小学语文教学的有机整合

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当前我国基础教育领域正在进行着一场意义深远的课程改革,在这次改革中,推进信息技术与课程整合成为其中的重要内容.信息技术与课程整合,就是要通过学科 课程把信息技术与学科教学有机结合起来,将信息技术与学科课程的教学融为一体,促进学生自主学习和积极探索,提高教与学的效率,改善教与学的效果,培养学 生的创新精神和实践能力.语文教学是母语教学,其重要性自不待言.而语文教学的质量与所采用的教学手段密切相关.因此,将信息技术与语文课程有机结合,是优化语文课堂教学结构,深化语文教学改革,提高语文教学质量的重要保证.在小学语文教学中,运用信息技术教学,有其独特的意义.

信息技术、小学语文教学、课程整合、学生自主学习、学科课程、课堂教学结构、教与学、课程改革、教学质量、语文课程、意义深远、学科教学、实践能力、母语教学、教育领域、教学手段、教学改革、技术教学、创新精神、运用

G63;G4

2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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