网络环境下初中写作创新教学模式的研究
作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化人的价值的重要标准.学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.在现代文苑中,写作基础理论堪称琳琅满目,但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手.究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的领导,导致作文指导、作文训练失去了针对性或有序性.
网络环境、中学、写作教学
G63;H31
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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