浅谈职业中学班级管理的几点想法
职业中学的学生和普通中学有很大不同,对待学习的热情不高,文化基础薄弱,自制力差,甚至有许多不良的行为习惯,是社会认可里典型的问题学生.因此,作为职业中学的班主任,真是任重而道远.
职业中学、中学班级、问题学生、行为习惯、文化基础、普通中学、班主任、自制、学习
G63
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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职业中学、中学班级、问题学生、行为习惯、文化基础、普通中学、班主任、自制、学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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