新课程背景下高中生物高效课堂教学模式探究
新的课标课程已经实施多年,课改的核心任务是转变传统的以讲授为主的教学方式和学生被动接受知识的学习方式,要求学生参与到教学当中,把学习变成自主性、能动性的不断发展、提升的过程.而高效教学课程改革的重要手段,本文着重探讨运用高效教学模式开展高中生物探究性教学.
高中生物、高效课堂、课程改革、教学理念
G63;G45
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
167
高中生物、高效课堂、课程改革、教学理念
G63;G45
2016-06-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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