新课程背景下高中数学教学中学生思维能力的培养

摘要：

辑思维是创造思维的基础,创造思维往往是逻辑思维的简缩.就多数学生说,如果没有良好的逻辑思维训练,很难发展创造思维.因此如何贯彻《大纲》的目的要求,在教学中有计划有步骤地培养学生逻辑思维能力,是值得重视和认真研究的问题.

关键词：高中数学、课堂教学、思维能力、素质教育

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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