浅谈新形势下中学生信息技术学科教学中的德育渗透

摘要：

教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中明确提出:"通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术".作为信息技术教师,在信息技术课堂教学中充分挖掘和利用其丰富的德育资源,在课堂教学中渗透道德教育,是中学信息技术学科的教学目的之一.

机标关键词：中学生、中小学信息技术、学科教学、课堂教学、技术课程、课程指导纲要、应用信息、教育学生、技术学科、技术相关、获取信息、德育资源、道德教育、传输信息、处理信息、教育部、教学目、责任、文化、渗透

分类号：G63;G41

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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