高中语文教学中的人文素质培养

摘要：

高中阶段的学生大多在青春期末期,生理上已几近成人,但心理上尚未完全成熟.他们自我意识较强,但自制能力却较弱.所以往往做出一些相对来说较逆反的事情.在这种情况下,培养他们的人文精神,提升其人文素质,让他们懂得尊重、谦让、关爱,就显得十分重要.人文素质包括人格、人伦品德、对生命价值的正确态度、对他人的正确观念等与人的社会行为有观的思想观点和行为素养等.人文素质的形成非一日之功,而要在数年的生活中慢慢形成.对学生而言,语文是让他们获得人文素质的重要学科.因此,高中语文教学,对学生人文素质的培养,承担着义不容辞的使命.那么,高中语文如何来完成这一使命呢?下面笔者结合实际谈谈自己的一些想法.

关键词：高中语文、人文素质

分类号：G641;R192;G807.4

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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