浅议初中生物实验教学经验点滴

摘要：

在教学中,教师通过实验教学多方面激发学生的学习兴趣,充分调动学生的非智力因素,同时要规范实验步骤,注重观察实验现象,强化课内外实验,在提高学生学习成绩的基础上更要培养他们的实践能力与创新能力.

机标关键词：初中、生物实验、学生学习成绩、非智力因素、学习兴趣、实验现象、实验教学、实验步骤、实践能力、调动学生、创新能力、课内外、培养、教师、基础、规范

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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