优化高中英语写作教学之我见

摘要：

听、说、读、写是学生语言技能的几个重要组成部分,英语教学的一个重要目标任务就是培养学生的英语写作能力,英语写作是学生进行英语学习的一种重要方法及手段,要求学生们必须具备扎实的基础,还应有较强的审题、观察、想象、创新、表达能力.但在实际的教学过程中,还存在一定的问题,从而无法提高英语教学质量.本文将简单分析目前高中英语写作教学中存在的问题,然后提出优化高中英语写作教学的策略,希望能对有关人士有所帮助.

关键词：高中英语、写作教学

分类号：H31;G64

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106