初中音乐课堂情境创设策略研究

摘要：

情景教学是一种行之有效的教学方法,被广泛应用在课堂教学中,在近几年的音乐课堂上,教师通过采用此种教学方法,达到了理想的教学效果,激发了学生热爱音乐的兴趣.本文重点对情景教学法进行分析,希望能够将这一方法广泛推广到更多的音乐教学中,从而促进我国音乐教学水平的提高.

关键词：初中音乐、教学模式、见解

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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