初中生物新课导入法探讨

摘要：

生物教学是一个整体,新课导入是一个重要环节,其主要任务是使学生明确本节课所要学习的主要问题,激发学习兴趣和强烈的求知欲,从而提高课堂教学效率.新课导入的方式很多,没有固定的模式,它因人而异,因课而异,老师无论以什么形式导入新课,只要能迅速创造一种融洽的教学氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界,就是好的导入方法.下面就我的教学实践谈谈导入新课的几点体会.

机标关键词：初中生物、新课导入、导入新课、课堂教学效率、固定的模式、学习兴趣、学生、生物教学、理想境界、教学实践、教学任务、教学内容、教学氛围、导入方法、求知欲

分类号：G63;G42

在线出版日期：2016-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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