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提供活水,滋生作文鲜活之源——《我爱大自然》教学设计

引用
教材简析:这是义务教育课标实验教科书六年级下学期第二单元的一节写作指导课,本节课是能说会写之后的习作训练,教材由三部分组成:第一部分,介绍大自然与人类的关系;第二部分,提示了本次习作的要求和内容;第三部分是一幅插图.

活水、作文、鲜活、大自然、实验教科书、自然与人、义务教育、写作指导、习作训练、能说会写、教材、二单元、组成、课标、插图

X8 ;X52

2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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