期刊专题

中考中"动态"探究题分类方法总结——特殊四边形的存在性问题

引用
动点问题一直是数学中考的重点也是中考的难点.而因为动点产生的四边形的存在性问题不管是在分类还是在计算方面都是学生害怕面临的问题.因此针对每种不同特殊四边形的存在性问题该如何分类对学生掌握学习方法至关重要,这也是素质教育的体现,让学生能够及时的总结学习方法,学会举一反三,不仅可以提高学生分析问题和解决问题的能力,更能提高学生发现问题和提出问题的能力.

动态、四边形、存在、方法、能力

G42;O12

2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

373-374

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn