期刊专题

高中物理教学之我见

引用
随着新课程改革的不断深入使得高中物理的学习过程中更加注重学生在课堂教学中的主体地位,而传统的学习方式已经没有办法适应教育发展的要求,因此在高中的物理学习过程中需要建立更加立体的空间学习体系,进而实现学生学习效率的不断提高.本文首先分析高中学生的物理学习现状以及主体性分析,进而为实现其主体地位的学习方式来进行分析.

高中物理、教学

N42;G43

2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

344

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn