浅谈小学英语自主课堂
教学的目的不只是语言知识点的积累,更应是在掌握的基础上转化为运用的能力.在缺乏语言学习文化背景的障碍下,短短的课堂教学时间是远远不够的,这就更要求我们培养学生的自主能动性,掌握科学有效的学习方法,提高学习能力,在课后持续地学、发展地学.英语自主学习能力指学生在教学过程中,能对自己负责,能自我操纵学习,并主动却又独立地获得英语相关知识、技能的能力.它强调的是学习者通过自身学习而获得知识的能力.本文初步探讨该如何行之有效的从小培养学生自主学习的能力.
小学、英语、自主课堂
G71;G63
2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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