期刊专题

小学语文学困生形成的原因及转变策略

引用
态度决定成败,学习也是为此.分析"学困生"的学习态度,他们往往对学习不感兴趣,缺乏自信心,缺乏克服困难的坚强意志和学习毅力.学习懒惰,不爱动脑、动手,在学习过程中,不专心,做小动作,有的甚至还影响别的同学学习,回家做作业时边做作业边看电视或边吃零食,有的甚至当天晚上不做,第二天到校抄写同学的,只是为了应付老师,久而久之成了"学困生".

小学语文、学困生、学习毅力、作业、学习态度、学习过程、克服困难、坚强意志、自信心、看电视、兴趣、零食

G71;G63

2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

264

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn