巧选"少教"切入点打造小学语文高效课堂

摘要：

巧抓"文眼"这个切入点,实施"少教多学"打造高效课堂.学生掌握了抓文眼,字理析解文眼,并由此在展开品词、品句的基础上品章法,以批注的形式写出自己的真实感受,在以后的学习中,就不难自主进行学习了.课堂真正体现教师"少教",学生"多学",这不失为一条有效的引领学生学习之路.

关键词：抓文眼、打造、高效课堂

分类号：G4

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：252