高中化学教学要生活探究化

摘要：

生活化探究教学是一种建立在建构主义学习理论和化学教育"源于生活,寓于生活,归于生活"两者基础上的教学,以源于生活的问题或任务出发,让学生在形式多样的探究活动中获得知识和技能、培养情感体验,加深对知识的理解,运用书本知识去解决生活中的实际问题,体验化学的魅力.

机标关键词：高中化学教学、源于生活、建构主义学习理论、知识和技能、情感体验、探究教学、探究活动、书本知识、化学教育、运用、学生、培养、基础、活化

分类号：G63;G64

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：249