浅谈小学英语教学反思
教师教学反思的过程,是教师借助行动研究,不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高教学效益和教科研能力,促进教师专业化的过程,也是教师直接探究和解决教学中的实际问题,不断追求教学实践的合理性,全面发展的过程.反思对于教师成长是极其重要的.
小学英语、教学
S27;R81
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
219
小学英语、教学
S27;R81
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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