浅谈初中音乐教学
在现代的音乐教学中,单纯的教与循规蹈矩的学,已适应不了二十一世纪音乐教学的需要.发展学生的想象力与创造力是当前我们教师值得研究的课题."想象是创造的先导,是从模仿到创造的阶梯."通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质.
初中音乐、教学
G42;TH7
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中音乐、教学
G42;TH7
2016-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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