培养小学生"自主学习"习惯策略

摘要：

小学语文课程的基本理念之一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式,许多老师都积极主动地这种方式引进课堂.但在实施操作的过程中不少老师并没有充分领会它的内涵、操作方法,其结果好心办坏事.教学要真正提高质量,仅靠形式上的趋之若骛是无济于事的,生搬硬套只能削足适履.

机标关键词：培养、小学生、自主学习、课程的基本理念、学习方式、小学语文、实施操作、操作方法、进课堂、质量、内涵、教学

分类号：G63;TU9

在线出版日期：2016-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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